轉(zhuǎn)讓鄭州建筑勞務(wù)分包資質(zhì)帶安全生產(chǎn)許可證

詳詢 李經(jīng)理 186·3713·9070 

轉(zhuǎn)讓信息：
1、房建一級(jí)（剝離）
2、房建二級(jí)+鋼構(gòu)二級(jí)+三級(jí)增項(xiàng)  （整體轉(zhuǎn)讓）      
3、房建二級(jí)+消防二級(jí)+防水二級(jí)（打包剝離）
4、房建二級(jí)（剝離）      
5、市政二級(jí)（剝離）       
6、鋼構(gòu)二級(jí)（剝離）

7、房建三+鋼構(gòu)三+模板+安許 可遷到省內(nèi)其他地市

我希望更多的同學(xué)在行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己，然后回來(lái)就能更好地運(yùn)用自己的想象，在行動(dòng)中設(shè)立自己的目標(biāo)，找到自己的偏好。這時(shí)候，校園就成為你實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的一個(gè)很好的、有幫助的基地。校園從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，只是提供一些營(yíng)養(yǎng)、肥料和氛圍。學(xué)校一般都有大型的圖書(shū)館，有那么多知道各方面知識(shí)的老師，還有那么多專家，所以這些都可以對(duì)你有一定的幫助，但是前提在于你是一個(gè)靈敏的人。

　　所以我們要懷著希望的勇氣，到社會(huì)中去嘗試，找到自己的偏好，確定自己的目標(biāo)。這樣就能夠讓我們?cè)谧顚氋F的青春時(shí)間里的每一個(gè)時(shí)刻都過(guò)得更有價(jià)值、更有意義！青春時(shí)代頭腦清醒，一刻抵萬(wàn)金；青春時(shí)代犯糊涂，到了中老年會(huì)更糊涂。所以我覺(jué)得搶救自己的方向感、搶救自己的遠(yuǎn)景、搶救自己對(duì)自己的感覺(jué)，是刻不容緩的。