河南機(jī)電資質(zhì)三級轉(zhuǎn)讓 代辦河南機(jī)電工程資質(zhì)

詳詢 張老師 18538251319

現(xiàn)有以下資質(zhì)轉(zhuǎn)讓：

電力三+消防二+安許轉(zhuǎn)讓

智能化一級+消防一級+安許轉(zhuǎn)讓

房建三+市政三+鋼結(jié)構(gòu)三+環(huán)保三+安許

房建三+勞務(wù)三+鋼結(jié)構(gòu)三+安許

機(jī)電三+電力三+房建三+安許

市政三+模板腳手架+安許

公路三+電力三+房建三+防水二+裝飾二+安許

勞務(wù)分包+房建三+照明三+安許

洛陽機(jī)電三級+安許

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我要求她每天在一定時間內(nèi),先完成當(dāng)天的作業(yè)及其他功課要求，然后再去做別的事情。為監(jiān)督莫妮卡按時完成這一學(xué)習(xí)計劃，我與她約定，每隔一天我就會給她打個電話，了解她的進(jìn)展情況并給予必要的指導(dǎo)。同時，我也要求她到哈佛大學(xué)寫作中心去求助，讓那里的人幫助她提高寫作技巧。

我反復(fù)對莫妮卡講：“我想信你完全有能力克服當(dāng)前的困難，改變你的學(xué)習(xí)落后局面，你肯定會在哈佛成功的。”

為了激勵莫妮卡，我也向她講述了我初上大學(xué)時學(xué)習(xí)不適應(yīng)的經(jīng)歷。我特別強(qiáng)調(diào)說，由于我的不懈努力，我最后終于趕上了班上的同學(xué)。

莫妮卡聽完我的故事，好奇地問我：“你在那段時間內(nèi)，有沒有想過要轉(zhuǎn)學(xué)或休學(xué)呢？”

“沒有呵�！蔽覚C(jī)械地答道，心里很奇怪她為什么會問出這樣一個問題。